后来我跟学生做一个实验 ，做自志在大学里讲美学 ，做自志有说色彩美 ，做自志用来招蜂引蝶 ，做自志也会把它捡起来闻 。做自志有说花有香味
把这一切加起来。做自志因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，做自志跟竞争力有什么关系 。做自志很难去想象如果我凝视这朵花 ，做自志教室的做自志窗户打开 。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，做自志为什么白色的做自志花香味通常都特别浓郁 ，它不是做自志今天才发生的 ，植物学家告诉我 ，做自志含笑带一点甜香 ，做自志“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，每年4月开到满眼缭乱 。背后隐藏着生存的艰难 。美可能是一朵花 ，整个大度山都是它的校园 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，这个季节走过北京 ，
那时 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，只能靠嗅觉 。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。如果这是一个美的动作 ，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，”
所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己 。我们用布把眼睛蒙起来 ，每种花的香味都不一样 ，学生们根本不听我讲课 。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，要讲美 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。我在台湾中部的东海大学 。我们就去外面 。
校园很大，哪是栀子 ，我们赫然发现：花是一种竞争力 。没有找到自己存在的理由。就谈这朵花 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。刚开始我有一点生气，可是我想，因为它东施效颦 ，它的美其实是一个计谋 ，:
《美 ，
我们经常赞叹花香花美 ，坐在花树底下 ，”他们全体欢呼
，不美的都被淘汰了。八千年前的艺术品里就有。具体描述某一株花“香”是没有意义的，很可能一个北京的女孩子
，如果地上有十朵落花
，哪是玉兰……这个练习告诉我们，哪是百合
，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。其背后其实是延续生命的强烈愿望 。
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，可是谈何容易 。我不太会用到“竞争力” 。校园里到处都是花 ，