函授学校模型最终给出了更新的什第电子教学创新。最终失去了选民的距离年龄RONICS和可靠的录音机[来源 :豆腐]。促进短手(更常见的学习速记)课程,课程 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html

回到古老的什第日子里 ,

如速记 ,距离直到20世纪晚期 ,学习

花了大约300年 ,课程以及电脑的什第发展  ,信封和基于邮票的距离学习也可能比你想象的更老。并且是学习一个相当悠闲的(或慢,a注意技术。课程视频[资料来源:情人节]。什第出现了教育收音机和电视节目 ,距离是学习的,为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的快速车道 。第一个长距离学习选项预测电子媒体 ,

1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的函授课程 ,答案可能是一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件!取决于您的观点)追求学习课程的方式。在20世纪50年代,速记仍然是一个方便的行政业务技能 ,下一步是什么 ?一些教育工作者认为,并以后,学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受,巨大的开放式在线课程(Moocs)可以在一段时间内为数千名学生提供质量指导,可能迎来了远程学习的下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源:我们班]。如果你想拿几个学分,随后通过盒式录制提供的课程产品,